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Enseignants/enseignantes aux niveaux primaire et préscolaire

Profession · CNP 2021 41221 · Canada

Code CNP 2021
41221
FEER
1
Postes visés par une EIMT favorable, toutes listes
591
Salaire médian, Canada
43,27 $ l’heure
Offres du Guichet-Emplois, janv. à sept. 2026
3 044
CNP41221FEER 1
Par année
Données : 2026
OC<CANENSEIGNANTS<ENSEIGNANTES<AUX<NIVEAUX<P
412210<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<0

Description de la profession

Les enseignants aux niveaux primaire et préscolaire enseignent des matières de base telles que la lecture, l'orthographe et les mathématiques ou des matières spécialisées telles que le français ou l'anglais, langue seconde, dans des écoles primaires, publiques et privées.

Exemples d’appellations d’emploi

  • bibliothécaire-professeur/bibliothécaire-professeure au niveau primaire
  • enseignant/enseignante à la maternelle
  • enseignant/enseignante au niveau primaire
  • enseignant/enseignante en adaptation scolaire au niveau primaire
  • enseignant/enseignante en éducation spécialisée au niveau primaire
  • orthopédagogue au niveau primaire
  • professeur/professeure d'anglais - langue seconde au niveau primaire
  • professeur/professeure de français - langue seconde au niveau primaire
  • professeur/professeure d'immersion en français au niveau primaire
  • suppléant/suppléante au niveau primaire

Fonctions principales

  • Ce groupe exerce une partie ou l'ensemble des fonctions suivantes :
  • préparer la matière à enseigner aux élèves conformément au programme approuvé;
  • enseigner aux élèves à l'aide d'un plan méthodique comprenant des cours, des discussions, des présentations audiovisuelles et des sorties éducatives;
  • diriger les élèves dans des activités visant à promouvoir leur développement physique, mental et social et leur maturité scolaire;
  • distribuer et corriger les devoirs;
  • préparer, faire passer et corriger des examens;
  • évaluer les progrès des élèves et discuter des résultats avec les élèves, les parents et les autorités scolaires;
  • cerner les besoins en apprentissage de chaque enfant;
  • préparer et mettre en oeuvre des programmes de rattrapage pour les enfants qui ont besoin d'un encadrement plus poussé;
  • participer à des réunions du personnel, des conférences éducatives et des ateliers de formation destinés aux enseignants;

Conditions d’accès à la profession

  • Un baccalauréat en éducation est exigé.
  • Un baccalauréat en développement de l'enfant peut être exigé.
  • Une formation supplémentaire est exigée pour se spécialiser en orthopédagogie ou dans l'enseignement des langues secondes.
  • Un brevet d'enseignement provincial est exigé. Un brevet supplémentaire est exigé pour enseigner le français ou l'anglais, langue seconde.
  • L'adhésion à une association ou une fédération provinciale ou territoriale d'enseignants peut être exigée.

Postes de travailleurs étrangers temporaires (EIMT)

Postes visés par une EIMT favorable dans les listes d’employeurs d’EDSC, par année de la liste.

Postes approuvés par année

6513020162017201820192020202120222023202420252026
65130201620182020202220242026
Tableau des données
20168
20179
20183
201911
2020107
202165
202271
202367
2024102
2025130
202618
Par province ou territoire
  1. Québec484
  2. Alberta33
  3. Colombie-Britannique32
  4. Manitoba29
  5. Ontario9
  6. Saskatchewan4
Employeurs ayant le plus de postes
  1. Centre de services scolaire de la Pointe-de-l'île150
  2. Centre de services scolaire de Montréal75
  3. Commission Scolaire de Montréal65
  4. Centre de services scolaire Marie-Victorin31
  5. COMMUNAUTÉ HELLÉNIQUE DU GRAND MONTRÉAL23
  6. Garden Hill Education Authority16
  7. Commission scolaire Marguerite-Bourgeoys15
  8. Centre de Service Scolaire Marie-Victorin9
  9. Fort Vermilion School Division9
  10. CENTRE DE SERVICES SCOLAIRE DE LAVAL8
  11. Oxford House Education Authority8
  12. Centre de services scolaire de la Baie-James8
  13. English Montreal School Board8
  14. Centre de services scolaire du Pays-des-Bleuets7
  15. Centre de services scolaire des Portages-de-l'Outaouais7
Par volet
  1. Volet des postes à haut salaire (PTET)581
  2. Volet des postes à bas salaire (PTET)2

Permis de travail

Titulaires de permis de travail selon l’année d’entrée en vigueur du permis, rapprochés de la CNP 2016 lorsque le code n’a qu’un successeur dans la CNP 2021 (IRCC).

AnnéePermis du PTETPermis du PMI
20264540
20258045
20246585
20234590
20223585
20215545
20205595
20190105
20180110
20170140
20160115
2015085

Ensemble des permis de travail par année

75150201520162017201820192020202120222023202420252026
751502015201720192021202320252026
Tableau des données
201585
2016115
2017140
2018110
2019105
2020150
2021100
2022120
2023135
2024150
2025125
202685

Résidence permanente

Admissions de résidents permanents selon la profession envisagée et invitations d’Entrée express selon la profession (IRCC).

Nouveaux résidents permanents par année

150300201520162017201820192020202120222023202420252026
1503002015201720192021202320252026
Tableau des données
2015255
201665
2017120
2018220
2019300
2020115
2021120
2022190
2023195
2024290
2025275
2026295
Invitations d’Entrée express depuis 2015, par programme
  1. Travailleurs qualifiés (fédéral)2 345
  2. Catégorie de l’expérience canadienne760
  3. Programme des candidats des provinces270

Salaires

Salaire médian par province et territoire (version 2025). Taux horaire, sauf mention « par année ».

RégionBasMédianÉlevé
Canada26,67 $43,27 $56,59 $
Alberta24,62 $38,46 $52,75 $
Colombie-Britannique28,85 $43,27 $57,69 $
Manitoba26,44 $42,69 $57,69 $
Nouveau-Brunswick26,67 $37,98 $46,15 $
Terre-Neuve-et-Labrador31,25 $46,15 $70,00 $
Nouvelle-Écosse20,77 $40,38 $51,79 $
Ontario27,50 $46,15 $58,79 $
Québec27,00 $44,23 $55,30 $
Saskatchewan25,96 $40,38 $57,69 $
Offres du Guichet-Emplois, janv. à sept. 2026
3 044
Postes vacants annoncés
4 145
Salaire horaire minimal annoncé (médiane)
30,00 $