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Enseignants/enseignantes au niveau collégial et autres instructeurs/instructrices en formation professionnelle

Profession · CNP 2021 41210 · Canada

Code CNP 2021
41210
FEER
1
Postes visés par une EIMT favorable, toutes listes
277
Salaire médian, Canada
45,00 $ l’heure
Offres du Guichet-Emplois, janv. à sept. 2026
2 078
CNP41210FEER 1
Par année
Données : 2026
OC<CANENSEIGNANTS<ENSEIGNANTES<AU<NIVEAU<COL
412100<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<0

Description de la profession

Les enseignants au niveau collégial et les autres instructeurs en formation professionnelle enseignent les matières scolaires, les arts appliqués, les matières de formation professionnelle et les techniques dans des cégeps, des collèges communautaires, des collèges d'agriculture, des instituts techniques et professionnels, des écoles de langue et d'autres établissements de niveau collégial. Ce groupe de base comprend aussi les formateurs qui travaillent au sein d'établissements d'enseignement privés, d'entreprises, d'organismes communautaires et des gouvernements pour donner des cours internes de formation ou de perfectionnement. Les enseignants au niveau collégial qui sont chefs de département sont compris dans ce groupe de base.

Exemples d’appellations d’emploi

  • agent/agente de formation - compagnie
  • chargé/chargée de cours au niveau collégial
  • chef de département - collège d'enseignement général et professionnel (cégep)
  • directeur/directrice de département au niveau collégial
  • enseignant/enseignante de collège d'enseignement général et professionnel (cégep)
  • formateur/formatrice - institut technologique
  • formateur/formatrice en dessin commercial
  • formateur/formatrice en entreprise
  • formateur/formatrice en informatique
  • professeur/professeure de langues - école de langues
  • professeur/professeure d'institut professionnel
  • professeur/professeure de collège communautaire
  • professeur/professeure au programme d'assistance juridique
  • professeur/professeure d'institut technologique
  • formateur/formatrice en lutte contre l'incendie
  • professeur/professeure au niveau collégial

Fonctions principales

  • Ce groupe exerce une partie ou l'ensemble des fonctions suivantes :
  • enseigner aux étudiants selon une démarche systématique comprenant des exposés, des démonstrations, des discussions en groupe, des travaux en laboratoire, des ateliers, des séminaires, des études de cas, des travaux sur le terrain et des projets individuels ou en groupe;
  • préparer le programme ainsi que les plans de cours et le matériel d'enseignement;
  • préparer, administrer et noter les examens et les travaux afin d'évaluer les progrès des étudiants;
  • renseigner les étudiants sur les programmes d'études et les choix de carrière;
  • donner un enseignement individualisé, de type tutoriel ou correctif aux étudiants qui en ont besoin;
  • superviser les projets individuels ou de groupes, les stages de formation pratique, les travaux pratiques et la formation en cours d'emploi;
  • superviser les adjoints à l'enseignement;
  • fournir, s'il y a lieu, des services de consultation aux organismes gouvernementaux, aux entreprises ou autres;
  • faire partie, s'il y a lieu, de comités traitant de questions telles que les budgets, la révision des programmes, les exigences des cours et les conditions d'obtention des diplômes.

Conditions d’accès à la profession

  • Un baccalauréat, un diplôme d'études collégiales ou des compétences marquées dans la discipline d'enseignement sont exigés.
  • Une maîtrise dans la discipline d'enseignement peut être exigée.
  • Un certificat, un diplôme ou un grade en éducation des adultes peut être exigé.
  • Un programme d'apprentissage et un certificat de qualification ou un certificat de l'industrie sont exigés des professeurs de métiers. Des cours complémentaires en enseignement ou un brevet d'enseignement provincial peuvent également être exigés.

Postes de travailleurs étrangers temporaires (EIMT)

Postes visés par une EIMT favorable dans les listes d’employeurs d’EDSC, par année de la liste.

Postes approuvés par année

26512016201720182019202020212022202320242025
2651201620182020202220242025
Tableau des données
201638
201732
201816
201914
202018
202113
202237
202351
202439
202519
Par province ou territoire
  1. Ontario109
  2. Colombie-Britannique106
  3. Québec26
  4. Alberta22
  5. Manitoba9
  6. Nouvelle-Écosse4
  7. Nouveau-Brunswick1
Employeurs ayant le plus de postes
  1. The Wawanesa Mutual Insurance Company8
  2. Strathcona County8
  3. New Endeavours Inc8
  4. Skills Advantage Inc.7
  5. Amazing Tutors Inc.7
  6. Fibreclean Supplies Ltd.5
  7. 8994269 Canada Limited5
  8. Canada CVC Services Ltd.5
  9. Toromont Industries Ltd.5
  10. Moody's Analytics Canada Inc.4
  11. LI - The Leadership Institute4
  12. EPIC - Educational Program Innovations Center4
  13. Mandis Inc.3
  14. Double Negative Canada Productions Ltd.3
  15. Irving Shipbuilding Inc3
Par volet
  1. Volet des postes à haut salaire (PTET)236
  2. EIMT à l’appui de la résidence permanente seulement2
  3. Volet des talents mondiaux (PTET)1

Permis de travail

Titulaires de permis de travail selon l’année d’entrée en vigueur du permis, rapprochés de la CNP 2016 lorsque le code n’a qu’un successeur dans la CNP 2021 (IRCC).

AnnéePermis du PTETPermis du PMI
2026035
2025065
2024045
2023060
2022545
2021025
2020035
201910165
201810125
201710135
201620170
20155195

Ensemble des permis de travail par année

100200201520162017201820192020202120222023202420252026
1002002015201720192021202320252026
Tableau des données
2015200
2016190
2017145
2018135
2019175
202035
202125
202250
202360
202445
202565
202635

Résidence permanente

Admissions de résidents permanents selon la profession envisagée et invitations d’Entrée express selon la profession (IRCC).

Nouveaux résidents permanents par année

420840201520162017201820192020202120222023202420252026
4208402015201720192021202320252026
Tableau des données
2015360
2016270
2017370
2018585
2019840
2020325
2021275
2022675
2023365
2024260
2025235
2026145
Invitations d’Entrée express depuis 2015, par programme
  1. Travailleurs qualifiés (fédéral)3 395
  2. Catégorie de l’expérience canadienne1 075
  3. Programme des candidats des provinces525

Salaires

Salaire médian par province et territoire (version 2025). Taux horaire, sauf mention « par année ».

RégionBasMédianÉlevé
Canada24,04 $45,00 $73,72 $
Alberta24,00 $45,00 $65,00 $
Colombie-Britannique23,08 $41,03 $67,31 $
Manitoba21,00 $39,87 $51,68 $
Nouveau-Brunswick24,04 $37,00 $54,89 $
Terre-Neuve-et-Labrador24,62 $42,50 $62,82 $
Nouvelle-Écosse21,25 $36,06 $49,52 $
Ontario24,00 $45,00 $110,00 $
Québec26,00 $48,61 $59,34 $
Saskatchewan25,38 $47,44 $63,07 $
Offres du Guichet-Emplois, janv. à sept. 2026
2 078
Postes vacants annoncés
2 561
Salaire horaire minimal annoncé (médiane)
30,00 $