Directeurs/directrices d'école et administrateurs/administratrices de programmes d'enseignement aux niveaux primaire et secondaire
Profession · CNP 2021 40021 · Canada
- Code CNP 2021
- 40021
- FEER
- 0
- Postes visés par une EIMT favorable, toutes listes
- 26
- Salaire médian, Canada
- 55,29 $ l’heure
- Offres du Guichet-Emplois, janv. à sept. 2026
- 853
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Description de la profession
Les directeurs d'école planifient, organisent, dirigent, contrôlent et évaluent les activités du personnel enseignant et des autres employés dans une école primaire ou secondaire. Ils travaillent dans des écoles publiques ou privées. Les administrateurs de programmes d'enseignement aux niveaux primaire et secondaire planifient, organisent, dirigent, contrôlent et évaluent les affaires pédagogiques d'un système scolaire. Ils travaillent pour des commissions ou conseils scolaires.
Exemples d’appellations d’emploi
- administrateur/administratrice de conseil scolaire
- directeur adjoint/directrice adjointe d'école
- directeur général/directrice générale d'école
- directeur/directrice de district scolaire
- directeur/directrice de l'enseignement en établissement pénitentiaire
- directeur/directrice de l'enseignement primaire
- directeur/directrice de l'enseignement spécialisé
- directeur/directrice d'école
- directeur/directrice d'école pour personnes malentendantes
- directeur/directrice d'école privée
- directeur/directrice d'école secondaire
- surintendant/surintendante d'école secondaire
Fonctions principales
- Ce groupe exerce une partie ou l'ensemble des fonctions suivantes :
- Directeurs d'école
- planifier, organiser, diriger, contrôler et évaluer, par l'intermédiaire des chefs de département ou des superviseurs, les activités du personnel enseignant et du personnel de soutien;
- examiner les programmes afin de s'assurer de leur conformité aux normes de la commission ou du conseil scolaire ou de la province et élaborer des programmes dans la limite de leur mandat;
- coordonner les activités d'enseignement de l'établissement et, à cette fin, affecter le personnel à ses fonctions, déterminer le nombre d'élèves dans chaque classe et préparer les horaires;
- organiser et appliquer des méthodes de gestion des dossiers;
- préparer et administrer le budget du programme ou de l'établissement;
- diriger et coordonner les services d'entretien et l'utilisation des installations scolaires;
- recruter et engager, s'il y a lieu, les enseignants et autre personnel;
- enseigner, au besoin.
Conditions d’accès à la profession
- Un baccalauréat en éducation est exigé.
- Une maîtrise en éducation peut être exigée.
- Plusieurs années d'expérience comme enseignant en chef ou chef de département sont exigées.
- Un certificat d'enseignant est exigé par la province d'emploi.
- Un certificat de directeur d'école est parfois exigé des directeurs d'école.
- Un certificat d'agent de supervision est parfois exigé des administrateurs de programmes d'enseignement aux niveaux primaire et secondaire.
Postes de travailleurs étrangers temporaires (EIMT)
Postes visés par une EIMT favorable dans les listes d’employeurs d’EDSC, par année de la liste.
Postes approuvés par année
Tableau des données
| 2016 | 5 |
| 2017 | 5 |
| 2019 | 2 |
| 2020 | 3 |
| 2021 | 2 |
| 2022 | 3 |
| 2023 | 3 |
| 2024 | 2 |
| 2025 | 1 |
- United Talmud Torahs of Montreal1
- Eitz Chaim Schools1
- KING'S RIDGE MONTESSORI INC1
- Ridley College1
- Toronto French School1
- The Bishop Strachan School1
- The Ottawa Jewish Community School1
- Mulgrave Independent School Society1
- ST. Michaels University School Society1
- Stratford Hall (School) Society1
- Havergal College1
- Zhuge Academy Education Ltd1
- 9885285 CANADA INC.1
- Hawthorn School for Girls1
- Zwfuture Education Inc.1
Permis de travail
Titulaires de permis de travail selon l’année d’entrée en vigueur du permis, rapprochés de la CNP 2016 lorsque le code n’a qu’un successeur dans la CNP 2021 (IRCC).
| Année | Permis du PTET | Permis du PMI |
|---|---|---|
| 2026 | 0 | 5 |
| 2024 | 0 | 5 |
| 2021 | 0 | 5 |
| 2019 | 0 | 5 |
Ensemble des permis de travail par année
Tableau des données
| 2019 | 5 |
| 2021 | 5 |
| 2024 | 5 |
| 2026 | 5 |
Résidence permanente
Admissions de résidents permanents selon la profession envisagée et invitations d’Entrée express selon la profession (IRCC).
Nouveaux résidents permanents par année
Tableau des données
| 2022 | 5 |
| 2025 | 5 |
- Travailleurs qualifiés (fédéral)115
- Catégorie de l’expérience canadienne25
Salaires
Salaire médian par province et territoire (version 2025). Taux horaire, sauf mention « par année ».
| Région | Bas | Médian | Élevé |
|---|---|---|---|
| Canada | 36,54 $ | 55,29 $ | 71,51 $ |
| Alberta | 39,53 $ | 56,73 $ | 64,16 $ |
| Colombie-Britannique | 30,77 $ | 57,21 $ | 90,38 $ |
| Manitoba | 37,06 $ | 49,44 $ | 62,50 $ |
| Nouveau-Brunswick | 37,50 $ | 49,52 $ | 60,10 $ |
| Terre-Neuve-et-Labrador | 37,50 $ | 50,00 $ | 75,00 $ |
| Nouvelle-Écosse | 33,33 $ | 55,29 $ | 71,15 $ |
| Ontario | 35,71 $ | 57,14 $ | 72,19 $ |
| Québec | 38,18 $ | 54,81 $ | 65,93 $ |
| Saskatchewan | 38,46 $ | 53,85 $ | 74,23 $ |
- Offres du Guichet-Emplois, janv. à sept. 2026
- 853
- Postes vacants annoncés
- 888
- Salaire horaire minimal annoncé (médiane)
- 80,00 $
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