VISA ATLASVisas de travail et mobilité des talents

Gestionnaires de la fonction publique - élaboration de politiques en matière d'éducation et administration de programmes

Profession · CNP 2021 40012 · Canada

Code CNP 2021
40012
FEER
0
Postes visés par une EIMT favorable, toutes listes
3
Salaire médian, Canada
63,74 $ l’heure
Offres du Guichet-Emplois, janv. à sept. 2026
70
CNP40012FEER 0
Données : 2026
OC<CANGESTIONNAIRES<DE<LA<FONCTION<PUBLIQUE<
400121<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<2

Description de la profession

Les gestionnaires de la fonction publique en élaboration de politiques en matière d'éducation et administration de programmes planifient, organisent, dirigent, contrôlent et évaluent l'élaboration et l'application de politiques et de programmes d'enseignement primaire, secondaire et postsecondaire. Ils travaillent à tous les ordres de gouvernement.

Exemples d’appellations d’emploi

  • directeur/directrice de l'analyse des politiques de l'enseignement et de la recherche
  • directeur/directrice de l'élaboration de programmes d'études
  • directeur/directrice de l'enseignement
  • directeur/directrice de l'inspection des écoles - administration publique
  • gestionnaire de l'administration de programmes d'enseignement

Fonctions principales

  • Ce groupe exerce une partie ou l'ensemble des fonctions suivantes :
  • participer à l'élaboration de politiques d'enseignement en conseillant des hauts fonctionnaires;
  • organiser un service ministériel et établir les procédures permettant d'atteindre les objectifs ministériels fixés par de hauts fonctionnaires;
  • diriger et conseiller des recherchistes ou des agents de programme qui effectuent des recherches, préparent des documents ou administrent des programmes pédagogiques pour les écoles primaires et secondaires;
  • planifier, administrer et contrôler les budgets affectés aux projets, aux programmes, aux services de soutien, aux équipements et aux fournitures;
  • organiser et diriger des comités et des groupes de travail chargés de planifier, de gérer ou d'évaluer des projets et des programmes pédagogiques;
  • faire passer des entrevues, et embaucher le personnel et veiller à sa formation.

Conditions d’accès à la profession

  • Un baccalauréat en éducation est exigé.
  • Une maîtrise en éducation dans une spécialisation particulière peut être exigée.
  • Plusieurs années d'expérience comme enseignant et comme agent de programmes, recherchiste ou expert-conseil de l'administration publique dans le domaine des politiques d'enseignement, sont habituellement exigées.
  • Un brevet d'enseignement provincial est habituellement exigé.

Postes de travailleurs étrangers temporaires (EIMT)

Postes visés par une EIMT favorable dans les listes d’employeurs d’EDSC, par année de la liste.

Postes approuvés par année

1220192023
1220192023
Tableau des données
20192
20231
Par province ou territoire
  1. Colombie-Britannique1
  2. Territoires du Nord-Ouest1
  3. Ontario1
Employeurs ayant le plus de postes
  1. Unisus International Schools Ltd1
  2. Tlicho Government1
  3. University of Toronto1
Par volet
  1. Volet des postes à haut salaire (PTET)3

Salaires

Salaire médian par province et territoire (version 2025). Taux horaire, sauf mention « par année ».

RégionBasMédianÉlevé
Canada47,01 $63,74 $68,68 $
Alberta40,91 $56,53 $73,38 $
Colombie-Britannique40,36 $58,17 $78,87 $
Manitoba35,72 $56,31 $71,38 $
Nouveau-Brunswick38,56 $53,91 $72,47 $
Terre-Neuve-et-Labrador43,42 $59,00 $73,99 $
Nouvelle-Écosse39,84 $56,91 $73,97 $
Ontario38,18 $57,03 $81,33 $
Québec39,90 $58,33 $76,75 $
Saskatchewan43,54 $58,46 $77,91 $
Offres du Guichet-Emplois, janv. à sept. 2026
70
Postes vacants annoncés
70
Salaire horaire minimal annoncé (médiane)
26,06 $